核桃编程也是资本游戏吗？
编辑 | 于斌
出品 | 潮起网「于见专栏」
少儿(少儿)节目的兴起是近一两年才开始的新现象，与科技和互联网的普及密切相关。学吉他不一定意味着成为歌手，但是学编程进入互联网公司意味着要付出百万年薪。分配一辆车一个房间也是一个基本操作，也让很多家长有了一个新的想法，不能让孩子输在键盘上。
少儿编程是什么？
儿童编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养青年学生计算思维和创新性问题解决能力的课程。
在大多数情况下，对5-18岁的儿童进行编程教育。目前最常见的形式是线上线下模式相结合的课外培训。按照学习过程由易到难，儿童编程教学大致可以分为两类：一类是Scratch或Scratch样的图形化编程教学，以培养兴趣和训练思维为主，充满乐趣。
在这里，你可以创作自己的漫画、故事、音乐和游戏。这个过程就像积木一样简单。同时，课程还包括机器人编程，即建造一个机器人，运行程序使其工作，主要培养孩子的动手能力。另一种是基于Python、C等高级编程语言的计算机编程教学。主要目标是参加信息学奥林匹克等科技品牌竞赛，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等。或者为后续的专业和职业学习打下基础。在这里可以熟悉编程和执行代码操作的原理，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
少儿编程已然成为香饽饽？
近年来，儿童编程行业经常得到资助。据天眼数据显示，编程猫至今已完成十轮融资，融资总额超过24亿元人民币。背后的投资机构包括但不限于高陵资本等知名机构。据媒体报道，编程猫季度营收已突破6亿元，全国线下学习点500多个。
除了编程猫，今年2月，小马王宣布完成PreC一轮融资1.6亿元。6月，贝尔科教宣布完成融资1.4亿元。据《北京商报》统计，截至今年10月底，上述三家编程机构2020年的融资总额已经占到整个少儿编程舞台年度融资额的3/4以上。
笔者注意到，核桃编程在去年9月完成了7000万美元的B系列融资。据公开信息，截至2020年8月，核桃编程付费学生人数已超过300万，同比增长270%以上，已开始盈利。
“目前，儿童编程行业已经形成了头效应。编程猫和核桃成了龙头企业。其中编程猫具有先发优势，编程猫和核桃编程这两大企业由于营销能力强，发展迅速。未来两家企业估值会更高，中下游企业已经开始完成工作。例如，今年年初，上市公司三六互娱收购苗程潇也是一种互利的做法。”冯春教育的创始人汪峰说。
据报道，2016年以来，中国儿童编程行业进入快速发展阶段。2016年，四川省将信息技术(含编程)作为2016年高考选考科目之一(8选3)。同年，国务院发布《新一代编程技术发展规划》，指出中小学要逐步开设编程技术相关课程、编程教育和编程学科。“国内儿童节目出现在2014年和2015年。2016年，国家出台相关政策后，大量资本进入投机，热度自然上升。”马克，营销主管
谈到学习效果，明明说她觉得课程的趣味性盖过了课程本身。因为核桃编程是以动画的方式进行教学的，每节课的主题都会通过玩游戏、看动画、讲故事或者看图等方式进行介绍，孩子的注意力会在开始上课的时候就被成功的抓住。
每天妈妈都会补充一句：“现在回家，我先去玩软件。说到底，我愿意写很长时间的学校作业。不知道这个编程学习到底有没有用，会不会耽误学业。”
学习效果如何？
明明的妈妈说，在她考虑报试听班的期间，核桃相关的销售不停的打电话推销，让明明的妈妈对她没有好感，但是受不了孩子们天天嚷嚷着要学，最后还是报了名。
关于核桃编程销售的不停电话销售，笔者也在其他平台上看到了家长的不满：
“体验课结束后，我会疯狂地打电话骚扰。对方一听到你没有报名的打算，就会瞬间改变态度，说一些难听的挖苦话。”
几乎可以说网络教育行业家家都是这样，但这些服务细节往往会给家长带来非常不好的体验，所以笔者对卖核桃编程的服务态度相当抵触。
夸张点在于供给端师资力量不足。
笔者注意到，在大众宣传的背后，少儿编程行业大多存在宣传夸大、师资力量不足、课程体系缺乏统一标准的现象。
“事实上，大多数组织在宣传时都会夸大其词。比如宣传会强调，在人工智能时代，晚学或不学会被时代和其他类似词语淘汰，这只是在制造焦虑。”马克说。
此外，笔者在小代码网上发现，官方网站强调儿童编程有助于进一步学习。并放上一张高考数学程序框图，写道：“编程已经逐渐成为各地高考必读。”。
对此，上海某大学老师表示：“小码王官网的高数题目只是简单的程序框图题目，但属于基础数学，与编程关系不大。”
上海家长林女士说：“我的孩子上二年级。他们从幼儿园就开始接触编程。可以说他们是国内第一批接触过儿童节目的孩子。现在他们学到了很深的一部分。现在国内没有专业机构。可以去上课，我们家请了教练。”
林女士之前了解过市场上很多儿童编程机构，亲身经历过这些课程。“我发现几乎没有一个机构形成了一定的课程体系，课程体系有些凌乱。同时我也知道专门做比赛的机构的课程，内容很浅。另外，孩子的编程广告都很好看，我孩子的很多同学都在学习。”
剧作家了解到这些教育机构的主流课程是Scratch、Python和C. Mark说：“目前行业内还没有科学规范的体系。很多时候只是为了让孩子有更多的学习内容，产生足够的兴趣，而没有考虑学生的接受能力。另外Scratch、Python、C都不是递进关系，这些内容的加入只是为了迎合现在的市场。"
同时，笔者了解到，国内儿童编程行业仍然存在师资短缺的问题。核桃编程之前的AI教研生陶元欣告诉记者：“国内的少儿编程行业资源非常稀缺。由于少儿编程行业的特殊性，教师不仅要有优秀的编程水平，还需要通过教育的能力。但是，这样的人才非常稀缺。从人才供给的角度来看，大部分高校在培养计算机人才的时候并不是在教育方向培养，很多学教育的人的编程作品并不出彩。”
关于国内儿童编程行业的教师招聘，陶元欣表示：“这方面的人才是有缺口的。他们中的大多数都是新兵
所以核桃编程只是另一个资本游戏。太娱乐化：大部分孩子自制力不强，注意力不集中。销售顾问频繁打骚扰电话。夸张但缺老师：会教的不会编程，会编程的不懂教育。这一切不过是又一个向当代父母兜售焦虑的幌子。